可能你正处在AI的监控之下

在人脸识别技术的发展进程中，所面临的首要关键问题即为其适用范畴以及由此衍生的伦理问题。倘若人脸识别技术仅应用于刑事鉴识领域，或许并无不妥之处，况且中国已然构建起完备的天眼系统。此系统借助人工智能、视频图像处理等诸多专业技术，能够在瞬间完成对人脸信息的捕获与匹配，不但识别速度迅疾，而且精准度颇高。当下，已有二十余个省市的警务系统与这套天眼系统达成对接。

然而，将人脸识别技术运用于学校或单位对学生和员工的监控，已然引发伦理争议，毕竟学生和员工并非嫌疑犯。只要处于纪律许可的范畴之内，就不应剥夺他们学习、工作以及生活的自由。

人工智能（AI）的蓬勃发展促使人脸识别技术逐步融入人们的生活、工作与学习当中。学生在课堂上接受人脸识别监控已非新鲜之事，众多学校均在“尝试探索”。这必然引发双方的博弈：学生认为，此乃对自身隐私的侵犯；但校方则认为，此举旨在减少学生逃课、早退、花钱雇人代课以及上课不专心听讲等行为，提升学生的到课率，整肃课堂纪律。校方主张，教室属于公开场所，不存在“侵犯隐私”一说。部分企业管理者同样持有充分理由认定，监控工人能够提升生产效率，一些国家的法律也有意无意地对此举动予以支持。

人脸识别仅为生物识别的一种类别，尽管在个体识别方面具备显著优势，然而也存在技术漏洞，难免出现差错。在英国，警方已在大型公共活动中尝试运用人脸识别技术，例如在伦敦诺丁山狂欢节中的使用，但因人脸识别技术的缺陷，致使错抓两千余人。

瑞典数据保护监管局（DPA）向瑞典北部城市谢莱夫特奥开具了该国首张基于欧盟《通用数据保护条例》（GDPR）的罚单，金额约为 1.9 万欧元（折合人民币约 15 万元），缘由是该市的一所高中运用人脸识别技术监控在校学生的出勤状况，事先既未向 DPA 进行报备，又非法处理了学生敏感的生物特征识别数据。

即便如此，步入 AI 时代，于监控之下生活似乎成为现代人难以规避的宿命。在工作效率、有益人们的健康以及其他种种理由面前，AI 监控已然盛行，亦成为现代人头顶的紧箍咒，无人能够逃脱。每个人的隐私，涵盖私人信息与私人活动，都不得不退居次要地位。

科技的进步引领人类迈入以人工智能为代表的信息时代，诚然使人们的生活更为便捷、舒适；然而科技发展的一个悖论亦随之显现，AI 越是发达，人们的隐私越易于暴露，以科技改善生活并提升自由度的理想反而渐行渐远。如此的 AI 技术果真为人类所期望吗？